<\/h3>\nDas HGW \u2013 digital und modern<\/strong><\/h3>\nDie Digitalisierung ist das bestimmende Thema in der Weiterentwicklung der Gesellschaft, der Arbeitswelt und auch der Schule. Das Hallertau-Gymnasium treibt nicht erst seit den Ein\u00adschr\u00e4nkungen durch die Corona-Pandemie diese Entwicklung zielstrebig voran. So sind alle Klassenzimmer schon l\u00e4nger mit Beamer, Internetzugang und Dokumentenkameras auf h\u00f6\u00adhenverstellbaren Lehrerpulten ausger\u00fcstet.<\/p>\n
Da seit Beginn des Schuljahres 2020\/21 auch alle Lehrerinnen und Lehrer mit Dienstrechnern ausgestattet werden konnten, sind die Rahmenbedingungen f\u00fcr einen digitalen Unterricht na\u00adhezu optimal. Das HGW kann beim Thema Dienstger\u00e4te durchaus als Vorreiter bezeichnet werden, weil wir diese zeitgem\u00e4\u00dfe und auf Dauer notwendige Investition lange vor der \u00f6ffent\u00adlichen politischen Diskussion angestrebt haben. Damit sind einheitliche Voraussetzungen f\u00fcr alle Lehrerinnen und Lehrer in allen Unterrichtsr\u00e4umen m\u00f6glich. Das erleichtert neben der Wartung vor allem das Zurechtfinden der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Unterricht. Zudem sind sensible Daten wie z. B. Noten auf Dienstrechnern deutlich sicherer als auf Privatrechnern von Lehrern, wie das davor \u00fcblich war und an vielen anderen Schulen noch \u00fcblich ist. Ausdr\u00fccklich sei dabei dem Sachaufwandstr\u00e4ger \u2013 dem Landkreis Pfaffenhofen \u2013 f\u00fcr die Unterst\u00fctzung und die Finanzierung gedankt.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/hallertau-gymnasium.de\/hgw14\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/IMG_5855-2-1024x479.jpg\")
Die<\/a> kom\u00adplette Netzinfrastruktur im Haus wurde erneuert incl. eines neuen, klimatisierten Serverraumes. Die Anbindung der Schule ans Glasfasernetz ist abgeschlossen.<\/p>\nAuch f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gibt es weitere Verbesserungen: ein schulinternes WLAN-Netz ist fl\u00e4chendeckend ausgebaut, so dass das Internet im Unterricht bei Bedarf auch von den Sch\u00fclern auf mobilen Endger\u00e4ten genutzt werden kann. Zudem wol\u00adlen wir unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Zukunft auch mit digitalen Endger\u00e4ten ausstatten, auf denen z.B. die Schulb\u00fccher in digitaler Form gespeichert sind. Die Beschaffung der Sch\u00fc\u00adlerleihger\u00e4te f\u00fcr den Distanzunterricht war nur ein erster Schritt, so dass das digitale Lernen in Zukunft nicht mehr von privaten Voraussetzungen abh\u00e4ngen wird. Wir werden mit dieser Ma\u00dfnahme im Schuljahr 2025\/26 starten und dann schrittweise die Anzahl der ausgestatteten Jahrgangsstufen zu erh\u00f6hen. Wir hoffen dabei, pro Schuljahr zwei Jahrg\u00e4nge mit Ger\u00e4ten versorgen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n
Neben der digitalen Modernisierung freuen wir uns auch sehr \u00fcber die abgeschlossenen Bau\u00adarbeiten zur Verschattung unserer Fensterfronten in den Klassenzimmern. Diese wird in den Sommermonaten f\u00fcr ein angenehmes Raumklima sorgen und l\u00e4sst uns gelassener auf die kommenden hei\u00dfen Tage und Wochen blicken. Gleichzeitig wurden in die Klassenzimmer selbst-\u00f6ffnende Lamellenfenster eingebaut, die bei einer erh\u00f6hten CO2<\/sub>-Belastung automa\u00adtisch f\u00fcr Bel\u00fcftung sorgen. Die sch\u00e4dlichen Wirkungen von CO2<\/sub> auf die Konzentrationsf\u00e4hig\u00adkeit und Denkleistung unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen damit effektiv verringert wer\u00adden. F\u00fcr das Erreichen dieses Meilensteins sind wir sehr dankbar.<\/p>\ngez. Dr. Harald Dobler u. Christian Kuttler<\/p>\n
f\u00fcr die Schulleitung des HGW im Feb. 2025<\/p>\n
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TUM School of Education<\/h3>\n
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Seit November 2008 ist das Hallertau-Gymnasium laut vertraglicher Vereinbarung Referenzgymnasium der TU M\u00fcnchen (TUM). Dies bedeutet, dass das HGW Lehramtsstudierende der TUM bei ihren Schulpraktika betreut. Im Gegenzug verpflichtet sich die TUM, das HGW bei der Durchf\u00fchrung von W- und P-Seminaren in der neuen Oberstufe zu unterst\u00fctzen. Au\u00dferdem erhalten unsere Sch\u00fcler bevorzugten Zugang zum Schulprogramm der TUM (z.B. TUMlab, Schnupperpraktika). Gleiches gilt f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte des HGW bei den Fortbildungsangeboten der TUM. Damit ist die Zusammenarbeit so gestaltet, dass beide Seiten davon profitieren k\u00f6nnen.<\/p>\n
Die Lehrerbildung kommt eine gro\u00dfe Bedeutung zu: Das erkl\u00e4rte Ziel des Lehrerbildungskonzepts an der TUM ist es, den Studierenden m\u00f6glichst fr\u00fchzeitige, vielf\u00e4ltige und umfassende Einblicke in das Berufsbild des Gymnasiallehrers und in den modernen Schulbetrieb zu geben. Die Praktikanten leisten ihr Praktikum, das so genannte TUMpaed, in drei Etappen ab: den ersten Teil als Block mit 15 Tagen nach dem ersten Semester, den zweiten Teil ebenfalls als Block mit 15 Tagen nach dem dritten Semester und den dritten Teil semesterbegleitend 10 Tage w\u00e4hrend des vierten Semesters.<\/p>\n
Schule ohne Rassismus (SOR)<\/h3>\n
![\"SoR_Logo\"](\"http:\/\/hallertau-gymnasium.de\/hgw14\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/SoR_Logo.gif\")
<\/a>Schule ohne Rassismus ist eine Initiative von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die sich aktiv gegen jede Form von Diskriminierung einsetzen wollen. Am HGW ist die Sch\u00fclergruppe gerade im Begriff neue Aktionen zuplanen. In diesem Zusammenhang werden wir auch versuchen unseren prominenten Paten, den Bluespianist Christian Willisohn<\/a>, f\u00fcr ein Gastspiel zu gewinnen.<\/p>\n
Die Digitalisierung ist das bestimmende Thema in der Weiterentwicklung der Gesellschaft, der Arbeitswelt und auch der Schule. Das Hallertau-Gymnasium treibt nicht erst seit den Ein\u00adschr\u00e4nkungen durch die Corona-Pandemie diese Entwicklung zielstrebig voran. So sind alle Klassenzimmer schon l\u00e4nger mit Beamer, Internetzugang und Dokumentenkameras auf h\u00f6\u00adhenverstellbaren Lehrerpulten ausger\u00fcstet.<\/p>\n
Da seit Beginn des Schuljahres 2020\/21 auch alle Lehrerinnen und Lehrer mit Dienstrechnern ausgestattet werden konnten, sind die Rahmenbedingungen f\u00fcr einen digitalen Unterricht na\u00adhezu optimal. Das HGW kann beim Thema Dienstger\u00e4te durchaus als Vorreiter bezeichnet werden, weil wir diese zeitgem\u00e4\u00dfe und auf Dauer notwendige Investition lange vor der \u00f6ffent\u00adlichen politischen Diskussion angestrebt haben. Damit sind einheitliche Voraussetzungen f\u00fcr alle Lehrerinnen und Lehrer in allen Unterrichtsr\u00e4umen m\u00f6glich. Das erleichtert neben der Wartung vor allem das Zurechtfinden der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Unterricht. Zudem sind sensible Daten wie z. B. Noten auf Dienstrechnern deutlich sicherer als auf Privatrechnern von Lehrern, wie das davor \u00fcblich war und an vielen anderen Schulen noch \u00fcblich ist. Ausdr\u00fccklich sei dabei dem Sachaufwandstr\u00e4ger \u2013 dem Landkreis Pfaffenhofen \u2013 f\u00fcr die Unterst\u00fctzung und die Finanzierung gedankt.<\/p>\n
Auch f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gibt es weitere Verbesserungen: ein schulinternes WLAN-Netz ist fl\u00e4chendeckend ausgebaut, so dass das Internet im Unterricht bei Bedarf auch von den Sch\u00fclern auf mobilen Endger\u00e4ten genutzt werden kann. Zudem wol\u00adlen wir unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Zukunft auch mit digitalen Endger\u00e4ten ausstatten, auf denen z.B. die Schulb\u00fccher in digitaler Form gespeichert sind. Die Beschaffung der Sch\u00fc\u00adlerleihger\u00e4te f\u00fcr den Distanzunterricht war nur ein erster Schritt, so dass das digitale Lernen in Zukunft nicht mehr von privaten Voraussetzungen abh\u00e4ngen wird. Wir werden mit dieser Ma\u00dfnahme im Schuljahr 2025\/26 starten und dann schrittweise die Anzahl der ausgestatteten Jahrgangsstufen zu erh\u00f6hen. Wir hoffen dabei, pro Schuljahr zwei Jahrg\u00e4nge mit Ger\u00e4ten versorgen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n Neben der digitalen Modernisierung freuen wir uns auch sehr \u00fcber die abgeschlossenen Bau\u00adarbeiten zur Verschattung unserer Fensterfronten in den Klassenzimmern. Diese wird in den Sommermonaten f\u00fcr ein angenehmes Raumklima sorgen und l\u00e4sst uns gelassener auf die kommenden hei\u00dfen Tage und Wochen blicken. Gleichzeitig wurden in die Klassenzimmer selbst-\u00f6ffnende Lamellenfenster eingebaut, die bei einer erh\u00f6hten CO2<\/sub>-Belastung automa\u00adtisch f\u00fcr Bel\u00fcftung sorgen. Die sch\u00e4dlichen Wirkungen von CO2<\/sub> auf die Konzentrationsf\u00e4hig\u00adkeit und Denkleistung unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen damit effektiv verringert wer\u00adden. F\u00fcr das Erreichen dieses Meilensteins sind wir sehr dankbar.<\/p>\n gez. Dr. Harald Dobler u. Christian Kuttler<\/p>\n f\u00fcr die Schulleitung des HGW im Feb. 2025<\/p>\n <\/p>\n Seit November 2008 ist das Hallertau-Gymnasium laut vertraglicher Vereinbarung Referenzgymnasium der TU M\u00fcnchen (TUM). Dies bedeutet, dass das HGW Lehramtsstudierende der TUM bei ihren Schulpraktika betreut. Im Gegenzug verpflichtet sich die TUM, das HGW bei der Durchf\u00fchrung von W- und P-Seminaren in der neuen Oberstufe zu unterst\u00fctzen. Au\u00dferdem erhalten unsere Sch\u00fcler bevorzugten Zugang zum Schulprogramm der TUM (z.B. TUMlab, Schnupperpraktika). Gleiches gilt f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte des HGW bei den Fortbildungsangeboten der TUM. Damit ist die Zusammenarbeit so gestaltet, dass beide Seiten davon profitieren k\u00f6nnen.<\/p>\n Die Lehrerbildung kommt eine gro\u00dfe Bedeutung zu: Das erkl\u00e4rte Ziel des Lehrerbildungskonzepts an der TUM ist es, den Studierenden m\u00f6glichst fr\u00fchzeitige, vielf\u00e4ltige und umfassende Einblicke in das Berufsbild des Gymnasiallehrers und in den modernen Schulbetrieb zu geben. Die Praktikanten leisten ihr Praktikum, das so genannte TUMpaed, in drei Etappen ab: den ersten Teil als Block mit 15 Tagen nach dem ersten Semester, den zweiten Teil ebenfalls als Block mit 15 Tagen nach dem dritten Semester und den dritten Teil semesterbegleitend 10 Tage w\u00e4hrend des vierten Semesters.<\/p>\nDie<\/a> kom\u00adplette Netzinfrastruktur im Haus wurde erneuert incl. eines neuen, klimatisierten Serverraumes. Die Anbindung der Schule ans Glasfasernetz ist abgeschlossen.<\/p>\nTUM School of Education<\/h3>\n
<\/p>\nSchule ohne Rassismus (SOR)<\/h3>\n
<\/a>Schule ohne Rassismus ist eine Initiative von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die sich aktiv gegen jede Form von Diskriminierung einsetzen wollen. Am HGW ist die Sch\u00fclergruppe gerade im Begriff neue Aktionen zuplanen. In diesem Zusammenhang werden wir auch versuchen unseren prominenten Paten, den Bluespianist Christian Willisohn<\/a>, f\u00fcr ein Gastspiel zu gewinnen.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/hallertau-gymnasium.de\/hgw14\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/DKMS_Lebensretterschule_Schild_klein.jpg\")
<\/a>Wir freuen uns, dass sich unsere Schule in besonderer Weise im Kampf gegen Blutkrebs verdient gemacht hat durch bisher drei durchgef\u00fchrte Registrierungsaktionen, 179 aufgenommene Spenderinnen und Spender und 3 tats\u00e4chlich gespendete Lebenschancen f\u00fcr betroffene Patienten! Gerade die Registrierung junger Menschen ist von ma\u00dfgeblicher Bedeutung bei der Suche nach potentiellen Stammzellenspender:innen!<\/p>\n