{"id":18051,"date":"2024-06-26T06:39:07","date_gmt":"2024-06-26T06:39:07","guid":{"rendered":"https:\/\/hgw.bayern\/?p=18051"},"modified":"2024-06-26T06:39:07","modified_gmt":"2024-06-26T06:39:07","slug":"fortbildung-der-landeszentrale-fuer-politische-bildungsarbeit-am-hgw","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hgw.bayern\/?p=18051","title":{"rendered":"Fortbildung der Landeszentrale f\u00fcr politische Bildungsarbeit am HGW"},"content":{"rendered":"

Wie k\u00f6nnen Umwelt, Politik und Gesellschaft anschaulich und sch\u00fclernah im Unterricht vermittelt werden? In einem Planspiel!<\/p>\n

Um die drei S\u00e4ulen des HGW \u2013 Umweltbildung, Demokratieerziehung und Soziales Miteinander \u2013 noch besser miteinander zu verkn\u00fcpfen, wird k\u00fcnftig f\u00fcr die 10. Klassen im Rahmen der Projekt- und Exkursionstage das Planspiel \u201eM\u00fchlbach goes Europe\u201c durchgef\u00fchrt. Damit dies auch gelingen kann, durften einige Lehrkr\u00e4fte unserer Schule erst einmal selbst spielen. Dr. Ludwig Unger und Amelie Stutz von der Landeszentrale f\u00fcr politische Bildungsarbeit, die die Fortbildung kompetent anleiteten, lie\u00dfen die Lehrkr\u00e4fte in unterschiedliche Rollen mit jeweils eigenen Interessen schl\u00fcpfen. So wurden verschiedene Pl\u00e4ne erarbeitet, wie ein fiktiver M\u00fchlenkomplex umgestaltet werden k\u00f6nnte, um einerseits Biodiversit\u00e4t zu gew\u00e4hrleisten und um andererseits wirtschaftlich tragbar zu sein. Zudem wurden die realen M\u00f6glichkeiten der zur Verf\u00fcgung stehenden Mitbestimmungsm\u00f6glichkeiten der B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger in einer Demokratie bzw. den kommunalen Gestaltungsr\u00e4umen vorgestellt und diskutiert.<\/p>\n

Besonders erfreulich bei dieser ganzt\u00e4gigen Fortbildung war, dass auch Lehrkr\u00e4fte des Pfaffenhofener Schyren-Gymnasiums teilnahmen, was den kollegialen Austausch f\u00f6rderte.<\/p>\n

Christoph Steinbach<\/p>\n

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