{"id":5537,"date":"2016-07-27T12:06:08","date_gmt":"2016-07-27T12:06:08","guid":{"rendered":"http:\/\/hallertau-gymnasium.de\/hgw14\/?p=5537"},"modified":"2017-04-16T18:54:49","modified_gmt":"2017-04-16T18:54:49","slug":"100-zehntklaessler-des-hallertau-gymnasiums-wolnzach-zu-gast-an-der-th-ingolstadt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hgw.bayern\/?p=5537","title":{"rendered":"100 Zehntkl\u00e4ssler des Hallertau Gymnasiums Wolnzach zu Gast an der TH Ingolstadt"},"content":{"rendered":"

Am Montag waren rund 100 Zehntkl\u00e4ssler des Hallertau Gymnasiums Wolnzach zu Gast an der TH Ingolstadt.<\/p>\n

Dort erwartete sie zur Begr\u00fc\u00dfung Prof. P\u00f6ppel von der Elektrotechnik mit einem\u00a0„Hallo Hallertau, herzlich willkommen in Ingolstadt“! Diesen Ball nahmen die Sch\u00fcler sogleich auf und quittierten mit einem gro\u00dfen Beifall \u2013 zumal es das siebte Mal mit bald 1000 Sch\u00fclern war:<\/p>\n

Es folgte die Vorstellung der gro\u00dfen Vielzahl von Studieng\u00e4ngen und Studierm\u00f6glichkeiten an der TH Ingolstadt durch Frau D\u00f6rr. Gleich anschlie\u00dfend ging es in die Labors, um reinzuschauen und reinzuschnuppern, wie’s denn da so zugeht, wie sich das so anf\u00fchlt. Es gab 7 spannende Laborstationen quer durch das Spektrum der Fakult\u00e4t Elektrotechnik und Informatik: Angefangen von virtual reality\/Fahrwerkstechnik (Prof. Grauschopf) \u00fcber die Elektromobilit\u00e4t \/lernf\u00e4hige Systeme (Prof. Endisch) ging es zu\u00a0 UXD – User Experience Design, das sich mit\u00a0Mensch-Maschine-Schnittstellen besch\u00e4ftigt (Prof. Ingrid Stahl). Die akustische Schnittstelle – die Frequenzanalysef\u00e4higkeiten des menschlichen Geh\u00f6rs wurden dann\u00a0im Labor Schaltungstechnik (Maier) bewusst gemacht. Weiter ging es zu den autonomen Fahrzeugen\/Robotern (Prof. Schweiger) und\u00a0schlie\u00dflich zum Forschen ins Wellenlabor (Prof. P\u00f6ppel).<\/p>\n

Im Rahmen des faszinierenden Tinnitusprojekts ging es\u00a0dabei um die Ausbreitung eines Entspannungszustandes\/des „Bauchgrummelns“\u00a0 in der EMV-Akustikkabine. Dazu legten sich die Sch\u00fcler mit den Lehrkr\u00e4ften 10 Minuten \u00a0– wie auf\u00a0einer Bergh\u00fctte – in diese anechoische Kabine:<\/p>\n

Wie letztes Jahr ging es innerhalb einer Minute beim ein oder anderen los mit den „Bauchger\u00e4uschen“, die sich wie G\u00e4hnen\u00a0ausbreiten k\u00f6nnen \u00a0– nur jetzt mit Aufzeichnung. Ganze „Kuder“-Wellen gingen durch die Gruppen, wenn es wiedermal f\u00fcr die Nachbarn\/alle h\u00f6rbar war – ein Erlebnis.<\/p>\n

Das Auswerten wird noch etwas dauern und ggf. der Unterst\u00fctzung aus einem P-\/W-Seminar bed\u00fcrfen. Eine weitere \u00dcberraschung kam hinterher mit der Auswertung der\u00a0Frageb\u00f6gen: Jeder dritte Sch\u00fcler gab an, einen Tinnitus zu haben. Die H\u00e4lfte davon\u00a0in\u00a0h\u00f6herer Einstufung\u00a0– \u00a0das\u00a0ist deutlich mehr als bislang in so manchen internationalen Studien r\u00fcckgemeldet wurde: ca. 10% der Bev\u00f6lkerung – also viele Millionen.<\/p>\n

Die gute Nachricht: fast ein Viertel gab nach den 10 Minuten an: gesundheitlich „etwas besser“ oder „viel besser“, einer „Tinnitus sehr leise am Ende“. Dies ist \u00e4hnlich manchen faszinierenden R\u00fcckmeldungen – auch aus ganz anderer Richtung – von 80 Studenten anl\u00e4sslich 10 Jahre Tinnitusprojekt. Von daher hat sich das Mitforschen schon gelohnt und entsprechend beeindruckt ging es\u00a0nach diesem spannenden Wandertagwohl zum Schwimmen.<\/p>\n

Prof. Dr.-Ing. J. P\u00f6ppel<\/p>\n

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